今日ご紹介するのは相対性理論を発見し、20世紀最大の物理学者と言われるドイツ生まれのアルベルト・アインシュタインの言葉です。

「常識とは１８歳までに身に付けた偏見のコレクションのことを言う」

ヘリコプターペアレントという言葉を聞いたことはありますか？

ヘリコプターのように子どもの上空で待機していて、子どもに何かあるとすぐ飛んでくること。つまり「過保護」のことをさします。

今日ご紹介するのは第二次世界大戦中の大日本帝国海軍 連合艦隊司令長官 山本五十六の言葉です。

日本とアメリカにおける国力の差を冷静に分析し、日米戦争に反対し現実的な戦略を提言した人物。

「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ。 話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば、人は育たず。 やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず」

子育て、人材育成にも本質を説いた上記の名言と言われ、多くの経営者や成功者が座右の銘をしている言葉でもあります。

進級や卒業シーズンのこの時期。１年の終わりに、来年度の目標やおとなになってからの夢を文集などに綴る機会も多いのではないでしょうか。子どもに夢や目標を持ってほしいと思うおとなも少なくないかもしれません。一方で、夢や目標がないことを悩んでいる子どもも一定数いるんですよね。

今日ご紹介するのは日本の作家、中谷彰宏さんの言葉です、

「運がいい人も、運が悪い人もいない。運がいいと思う人と、運が悪いと思う人がいるだけだ」

「あなたは運がいいですか？」と聞かれたら、なんと答えますか。

今日ご紹介するのは１９世紀ロシア文学の文豪であるツルゲーネフの言葉です。

「人間には不幸か、貧乏か、病気が必要だ。でないと人間はすぐに思いあがる。」

「好きなことがわからない」「好きなものは特にない」「やりたいこともない」と子どもが言うのですが、どうしたらいいでしょう？

「なんでもいいからやってみたらどう？」「失敗してもいいからチャレンジしてごらん」と声はかけてみるのですが、子どもは何も行動しません。どうしたらいいでしょう？というお悩みをよく耳にします。

今日ご紹介するのはインドの宗教・政治指導者であったマハトマ・ガンディーの言葉です。

「速度を上げるばかりが、人生ではない」

子どもとのよりよい関わり方の講座をしていると「褒めるのが苦手」というお悩みをよく耳にします。

私は海外歴が長く、また世界40か国以上を旅してきましたが、日本人は世界的に見ても「褒めることも褒められることも」苦手な人が多いように感じます。

ストレートに伝えず、間接的に遠回しに伝えるコミュニケーションの傾向や、相手を敬う謙遜の文化などの影響もあるかもしれません。間や余白を含んだ伝え方、謙遜の文化は日本特有でとても素晴らしいことだと思います。

とは言え、「謙遜」と「過小評価」は異なります。

多くの日本人が無意識のうちにしているのは「過小評価」、自分で自分を必要以上に低く評価する、自分の価値を下げてしまう行為ではないでしょうか。

今日はアメリカ合衆国第35代大統領であるジョン・F・ケネディの言葉をご紹介します。

「変化とは人生の法則です。過去と現在しか見ない人は、確実に未来を失います」